让国学经典教育的花朵开遍祖国大地
来自:育灵童信息中心  2009年9月20日

北京市海淀区教委小学语文教研室主任 黄毅先生
尊敬的各位专家,尊敬的各位老师:

非常高兴参加今天这个“经典浸润童年,智慧点亮人生”的研讨大会,也非常感谢家宝和他的团队,能够坚守在国学教育这样的阵地上。我拿到一个资料,发生在北师大实验小学的真事,其中一段讲,一个学生的母亲患病在床,有一天,孩子夜里边为母亲倒夜壶。面对此举,我感觉非常惊讶和幸福,于是问孩子为什么这样做,孩子说,学校里学的《弟子规》上讲“亲有疾,药先尝;昼夜侍,不离床”。看到10多岁孩子做出这样的举动,他的母亲也潸然泪下。

现在大学生毕业时候都要聚在一块请老师嘬一顿,我有一个北大的朋友,博导,他说,和学生聚会时,往往总是老师先到,老师到了20分钟,有的学生还没都到;吃饭的时候,端一个菜上来,老师还没有动筷子,学生先吃了。我们真为这样的大学生今后走向社会担忧。假如他侥幸可以混迹于中国社会,这样的孩子能否在世界游走呢?今天越来越多的教育专家达成这样的共识,就是我们的孩子走向社会能否成功,往往不取决于他的智商高低,而取决于他的情商高低。情商的培养很大程度上取决于我们的语文教学是否成功。

所以我们语文教学有个非常重要的任务,就是我们的教师要帮助我们的孩子养成阅读习惯,让我们的孩子要好读书,读好书,读那些有闪光思想的书,读那些经过历史淘汰而仍然留存的书,而这就是国学经典。

今天,我想这个世界上没有人会否认二战以后日本国家的快速发展,他们的人口占中国的五分之一,但是他们的国民生产总值却排到了世界第二位。有人总结日本国在二战以后的经济发展,得出这样的结论:二战以后,日本国家能够快速发展就是得益于《论语》加算盘。如果说算盘这个理论是日本人精明的话,我想《论语》一定使日本人学到诚信这样的做人的道理。

今天,也没有人能够否认中国社会的飞速发展,我们的GDP很快就要赶上,甚至超过日本,而排在世界第二位,但是在我们经济飞速发展的同时,我们的社会出现了这样或那样的问题,那就是物欲横流,过多的拜金主义,社会出现了太多太多的腐败现象。究其原因,就是我们内心再也没有可以相守的东西,产生了信仰危机,甚至没有信仰。我想怎么解决这个问题呢?去寻找,从国学经典当中找出答案;去寻根,从五千年文化史当中去寻根。令人欣慰的是,大家已经开始慢慢关注国学经典教育,刚才我们看到,北京市乃至全国都已经在关注这件大事。可以说,在海淀区90%的小学已经不同程度的关注国学经典教育了,而且有一部分小学开设了比较系统的校本课程。

所以在这里,我想说的是,我希望我们的小学能够和人大国学院育灵童经典教育研究中心,大家坐在一起,好好地沟通,好好地交流,好好地研究,我们这个国学经典到底应该怎么去搞?育灵童教育研究院发挥专业的引领作用,为我们小学的国学教育提供一个指导服务的好的平台。我想,如果我们的国学经典教育搞好了,我们的孩子今后走向社会,即使他不是一言九鼎的人,也一定是一个孝顺、诚信、爱国的合格公民,而这恰恰是我们这个社会,我们这个国家可以持续发展的重要的基础。我殷切地盼望着,盼望国学经典教育这朵美丽的花早日开遍祖国大地。

谢谢!


 
 
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