杭州市拱宸桥小学“传承国学,浸润人生”文艺汇报演出
来自:育灵童信息中心  2015年4月25日

在本届论坛的开幕式上,杭州市拱宸桥小学的孩子们带来了“传承国学,浸润人生”文艺汇报演出。拱宸桥小学作为育灵童国学经典教育实验基地,积累了丰富的中华优秀传统文化教育经验,并且取得了丰硕的成果。学校展示了多年的教育成果,通过本届论坛,与全国各地的教育工作者分享交流他们的成功经验。

首先出场的,是学校民乐团的孩子们。他们在老师的指挥下,将乐器演奏和经典诵读结合在一起。汉语本身具有的韵律美、经典中蕴含的精神美,以及中国古典乐器独特的音色,优雅地融合,使人动容。

乐器演奏结束后,以“不学礼,无以立”为主题的情境表演开始了。孩子们伴随着《梁祝》的旋律,模拟了古代刚入学的孩童闹学堂的情境。接着,先生走进来,向孩子们讲述了古代学子的入学大礼——入泮,并带领孩子们模拟了整个入泮仪式,让孩子们通过学习,懂得了“礼”的重要。

随后,穿着汉服的孩子们走上舞台,每个人的手中都拿着一本育灵童国学经典教材,开始了诵读表演。孩子们变换着队形,用领读、齐读、对读、唱读、配乐读等多种多样的形式,诵读了《大学》《论语》《千字文》《弟子规》《大学》等国学经典。

紧随着诵读表演的是武术表演。孩子们伴随着激昂的音乐,分组表演了不同的功夫套路。孩子们精气神十足的表演,让观众领略了中国功夫“站如松、坐如钟、行如风、卧如弓”的魅力。

接下来登场的是舞蹈《游子吟》。在孩子们优美的伴唱和伴舞下,一对扮演母子的学生生动地展现了母亲对孩子的慈爱和牵挂,以及孩子对母亲从不理解到感恩的过程。最后,伴随着大屏幕上孩子们一声声的“妈妈,我爱你”,现场的孩子们挥毫写下“谁言寸草心,报得三春晖”十个大字,让现场观众感受到孝心的可贵。

最后登场的,是以“爱”为主题的舞蹈。孩子们将古典性与时代性结合起来,展现了拱宸桥小学的学生对学校、家乡和祖国的热爱,也展现了孩子们在国学经典教育中受到的熏陶。

长达四十分钟的文艺演出,将国学经典诵读、中华优秀传统美德和音乐、舞蹈、武术、书法等多种艺术形式融合在一起,展现了学校的中华优秀传统文化教育成果。精彩的演出过程让与会代表纷纷赞叹。


 
 
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