6月4日，2015大连“全国小学中华优秀传统文化教育校长研讨暨教学观摩培训会”在大连市图书馆隆重拉开了帷幕。本次大会由育灵童教育研究院、北京师范大学课程与教学研究院、中华优秀传统文化教育课程与教学研究中心联合举办，为期三天。来自全国各地的四百余位教育界专家、学校领导及教师代表相聚风景宜人的滨城大连，在这座浪漫之都掀起了一股优秀传统文化教育的热潮。

　　本届论坛邀请了徐梓、冷成金、王崧舟、李灵玲、柴璠等教育专家和教授，以及陈铁军、钱爱萍、刘慧琴、徐世庆等名师，通过专题培训、名家讲座、名师观摩课、成果展示、校长论坛等形式，聚焦中华优秀传统文化教育的全面解决方案。

　　开幕当天，大连市的小学生们献上了一台精彩的传统文化主题表演。孩子们投入的表演，为观众献上了一场古韵悠悠、抑扬顿挫的视听盛宴。这场匠心独具的精彩演出，让在场观众感受到：大连这座现代化的港口城市，也同时拥有着深厚的人文底蕴与传统文化魅力。

　　中国教育学会传统文化教育中心主任、北京师范大学徐梓教授为大会致辞，并带来了《国学经典教育的意义和价值》专题讲座。徐教授指出，传统文化教育是通识教育，是博雅教育，同时也是素质教育和人文教育，中华优秀传统文化教育，可以帮助孩子奠定坚实的人文素养。此外，传统文化也是保证中华民族团结稳定的最大公约数，具有如同旗帜的导向作用。因此，无论是教育意义还是社会意义，传统文化教育在基础教育阶段的开展和实施，都具有深远的意义和巨大的作用。

　　杭州市拱宸桥小学教育集团总校长、著名特级教师王崧舟带来了精彩的《古诗•枫桥夜泊》教学观摩课，以及《儿童视野中的国学经典课程》专题讲座。观摩课上，王校和孩子们一起，从他们的视角感知国学，带来了一节生动有趣的国学经典课。在讲座中，王校和与会代表分享了杭州市拱宸桥小学在国学经典教育方面获得的丰硕成果和丰富经验。同时，他也对中华优秀传统文化教育以及教师队伍的建设，表达了殷切的希望：“中华优秀传统文化教育是精神底蕴的浸润，是心灵学问的传道，是道德智慧的启迪，是审美情怀的陶冶。复兴民族的希望在文化，复兴文化的希望在中华优秀传统文化教育，复兴传统文化教育的希望在教师！”

　　中国人民大学中文系教授、古典文学教研室主任冷成金，在讲座中深入剖析了古典诗词在音律、意象、意境和意蕴等方面的丰富美感。冷教授通过情韵悠长的诵读和引人深思的解读，让与会代表深刻体会到了国学经典跨越千年的恒久魅力。

　　张家港市教育局教学研究室副主任、著名特级教师钱爱萍带来了教学观摩课 《论语•学而时习之》，生动地为与会代表做出了教学示范。钱老师在专题讲座《经典教育的坚守与突破》 中，也分享了她在国学经典教育课堂教学中的丰富经验，受到了全场代表的热烈的欢迎。

　　北京东城区府学胡同小学高级教师刘慧琴老师、大连市西岗区大同小学高级教师徐世庆老师，也分别展示了《笠翁对韵•十灰》和《与朱元思书》两节观摩课。

　　成都市泡桐树小学校长、全国著名特级教师陈铁军，不仅带来了一节生动的《千字文•渠荷的历》教学观摩课，同时也奉上了题为《弘扬传统文化，回归教育根本》的讲座。

　　中国传媒大学播音主持艺术学院教授、广播播音与主持教研室主任柴璠带来了《景趣、情趣、意趣、理趣到言趣》的朗诵艺术专题讲座。柴教授字正腔圆的发音、气脉贯通的诵读，为与会代表带来了听觉上的享受，也让代表们真正体会到了汉语的魅力与国学经典诵读的艺术价值。

　　北京育灵童教育研究院院长、北京师范大学教育学博士、《育灵童小学国学经典教材》副主编李灵玲向与会代表介绍了小学国学经典教育的课程体系构建与实施。李院长从当前的教学实际出发，用具体案例形象地指出了小学阶段学习国学经典的意义；她又从学校在课程实施中的现状，强调了规范国学经典课程体系的重要性。李院长系统地介绍了育灵童小学国学经典教材、教参，以及“育灵童国学经典教学系统”教学软件，这些产品有效地解决了小学国学经典教育教学中存在的一些问题，例如师资力量短缺、课程体系不完善、教师教学困难等，这可以说是当前小学国学经典教育的一个全面解决方案，受到了来自全国各地的校长与老师的一致好评和热烈欢迎。

　　本次大会盛况空前，整个会场座无虚席。专家、名师精彩的讲座与观摩课，赢得了与会者雷鸣般的掌声。很多慕名而来的代表纷纷表示，专家、名师的讲座，使他们感到受益匪浅，不虚此行。本次中华优秀传统文化教育的盛会，不仅让与会代表对中华优秀传统文化有了更加深入的了解，同时也增强了每一位教育工作者的使命感，正如王崧舟老师所说的那样：“复兴民族的希望在文化，复兴文化的希望在中华优秀传统文化的教育，复兴传统文化教育的希望在教师。”