5月17日下午，由育灵童教育研究院、北京师范大学课程与教学研究院共同举办的2016年首届天津“中小学学校文化建设暨校本课程研发校长研讨会”在天津大学成功举办。来自天津市的校长及教师代表出席了本次大会，和与会专家进行了面对面的交流。育灵童教育集团以近年来在全国各地中小学学校文化建设、校本课程研发等方面取得的最新成果为基础，展示成果，总结经验，深入探讨了与会代表们关心的问题。

　　育灵童教育集团总裁、中国人民大学兼职教授李家宝先生为会议致辞。他指出，学校要打造特色教育、建立独有的教育理念，创建独树一帜的学校品牌。那么，学校应该如何打造自身特色呢？这就需要结合本校实际，充分挖掘潜能，推行具有学校特色的品牌化教育，并以“品牌” 为核心，建造学校文化体系，创建学校文化环境，使学校成为内有文化灵魂、外有人文氛围的地方。办学理念是学校的灵魂，它能在校领导和全体师生之间形成一股强大的向心力，共同推动学校朝着既定目标稳步前进。

　　育灵童教育研究院常务副院长、北京师范大学林志明博士随后深入解读了学校文化的内涵 。他分析了现阶段中小学学校文化建设和校本课程研发工作的实际意义和操作方式，总结了全国 中小学学校文化建设工作的现状，并且提出了“中小学学校文化建设全面解决方案”。这是一种 集理念梳理、校本课程研发、校园文化建设、校园主体景观建设以及国学教室打造于一体的学校 文化建设体系，是近年来育灵童教育集团在学校文化建设方面的经验总结，它可以帮助学校系统 化地梳理核心办学理念、建设具有学校特色的教育体系。

　　育灵童教育集团总裁助理、资深设计师曲喜兴先生结合了一系列生动的案例，向与会代表介绍了近年来育灵童教育集团在中小学学校文化建设方面取得的成果。在这些案例中，既有北京本地的部分学校，如北京府学胡同小学、安慧里小学、北京小学翡翠城分校等，也有外省的一些学校，如江苏赣榆实验小学；既有学校的整体规划，也有校园部分区域的改建；既有园林景观、 专业教室的打造，也有三风一训的提炼、校徽的设计和校歌的创作等。这些设计方案与学校的办 学理念紧密结合，具有鲜明的文化主题，形成了独特的风格。

　　专家们的发言引发了与会代表的强烈共鸣。校长与老师们普遍反映：此次研讨会使他们明确了学校文化和校本课程是什么、应当怎样做，给了他们很大启发。育灵童教育集团在学校文化建设和校本课程研发两方面取得的成就也给与会代表留下了深刻的印象，他们纷纷表示，会上展 示的那些生动的设计方案使他们难忘，他们非常期待在今后的学校文化建设、校本课程研发工作 中，有机会与育灵童教育集团开展密切的合作。